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17 　台大醫網 Health Network 台大醫網 HEALTH NETWORK 臨床心理中心臨床心理師　謝雅琪 都說孩子是父母「愛的結晶」，但新 成員的降臨有時也是「甜蜜的負擔」。隨 著孩子日漸長大，各式教養問題接踵而 來，考驗著我們的溝通技巧以及對自我 狀態的覺察能力。然而，每個孩子的天 生氣質不同，從嬰兒時期起不同孩子對 於相同狀況的反應就不一樣。在談及教 養時要著重「對孩子的了解」，唯有在考 量孩子個人特質後所產生的教養方式才 能真正適合這個孩子。因此，沒有所謂 「完全正確」的教養方式，而家長間不同 教養模式的衝突也就應運而生。 較常見的衝突議題為價值觀／核 心價值的傳承以及教養的方式。前者主 導著孩子的生活安排、遇到問題時家長 的處理等。後者則是指以何種方式達到 前述的原則。舉例來說，有些家長在意 孩子的學業成就，有些較強調孩子的生 活獨立性，兩人對於孩子的生活安排以 及遇到困難時協助的程度就會有差異。 當孩子未能達到期待時選擇要「循循善 誘」、「恩威並施」或是認為「不打不成 器」，則反應家長雙方不同的教養方式。 不少夫妻在面臨上述情境時會發現 彼此重視的事物不盡相同，困難達成共 識時難免會有摩擦。孩子是敏感的，不 論我們觀念上的衝突是否表面化，只要 我們心裡未能接納、消化現狀，孩子或 多或少都會有所覺察。長期下來，孩子 們可能會覺得無所適從、困難建立自己 的價值觀，情緒的穩定度也可能會受到 影響。此時夫妻間對教養達成某種程度 的共識就變得十分重要。 從「理解」開始 理解是溝通的第一步，然而，「知己 知彼」，理解的對象應先為自己。倘若自 己遇到一項教養議題時，感到內在十分 激動且不能忍受另一半以其他教養方式 介入，應先問問自己「為什麼這件事會 引起我這麼大的情緒？」「客觀來說，這 你說．我聽－ 談父母間教養溝通