台大醫網 NO.179

◆ 臨床心理中心臨床心理師 林均諭 隔代也能正向教養 現代人生活繁忙,很多父母都需要 長時間的工作,為了生活打拼,將孩子 托給爺爺、奶奶照顧,成為常見的新型 態家庭模式。但提到「隔代教養」,很多 人心裡免不了的馬上會聯想到「難教」、 「寵溺」、「大人意見不合」等等的負向 詞,也常會想到這樣的畫面: 假日家庭聚餐,小寶堅持要到客廳 邊看電視邊吃飯,媽媽說:「不行,大家 都在桌上吃,你趕快吃,吃完再去看。」 小寶鬧著說:「我不要,阿嬤都會給我 看!」媽媽生氣地說:「不可以!吃飯看 電視對消化不好!媽,就是你們平常這 樣子寵他,他才會這麼沒規矩!」阿嬤 不悅地說:「我平常要忙著餵弟弟,你不 讓他看電視,他根本不會乖乖吃,只是 一頓飯而已,怎麼就是寵。」原本溫馨 的家族聚會,瞬時籠罩了一層低氣壓。 相信上述的例子,在三代生活的 情境中,應該很熟悉。如果只是偶爾發 生,或許就是小小的不愉快;但若時 常、重複的上演,親子、夫妻關係中彷 彿處處埋著地雷,不免戰戰兢兢。若能 有幫手一同照顧孩子,對爸媽來說是 很大的幫忙,然而如何避免兩代人因為 一起帶孩子而意見不合、關係緊張?首 先,照顧者間建立有效的溝通模式,是 第一步功課。 隨著孩子的成長、家庭成員變動、 外在環境的變化,照顧孩子的團隊需要 vol.179 . 2020 . 10 月  20 兒童專欄

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